Fundado por padres y maestros de LAUSD, Schools Beyond Screens aboga por la tecnología en el aula que esté centrada en el estudiante en lugar de patrocinada por corporaciones.
Nosotros promovemos políticas escolares basadas en investigaciones independientes, responsabilidad pública y prácticas adecuadas al desarrollo.
Mejor aprendizaje. Menos distracciones. Verdaderos salvaguardias.
Quiénes Somos
Lo que queremos
Hacemos un llamado a los distritos para que revisen los productos y políticas tecnológicas existentes, bloqueen distracciones dañinas y no educativas, requieran estándares independientes de eficacia, creen verdaderos caminos de exclusión y involucren a padres, maestros y estudiantes en la definición de las reglas.
Apoyamos la tecnología que sea intencional, limitada, transparente y genuinamente útil—no la tecnología adoptada por defecto.
Lo que creemos
Los niños deben ser lo primero en su propia educación, por delante de los intereses corporativos y las tendencias del mercado.
La tecnología debería facilitar el aprendizaje, no inhibirlo.
La tecnología debería apoyar a los maestros, no dejarlos de lado.
La tecnología debería servir a las escuelas, no extraer de ellas.
“La tecnología educativa y la IA no pueden reemplazar el papel de los maestros, bibliotecarios y consejeros en la vida de nuestros hijos. Nuestros niños prosperan gracias a las relaciones, el cuidado, la mentoría y la conexión humana — no a las pantallas ni al nuevo software.”
— Sandra Martinez Roe, Schools Beyond Screens