Fundado por padres y maestros de LAUSD, Schools Beyond Screens ha crecido a nivel nacional, llegando a más de 200 distritos escolares en 33 estados. Como el Capítulo de Las Virgenes, abogamos por una tecnología en el aula que esté centrada en el estudiante, más que en los intereses corporativos, y presionamos por políticas escolares basadas en pautas fundamentadas en evidencia, investigación independiente, responsabilidad pública y prácticas apropiadas para el desarrollo.

Lo que queremos

Estamos pidiendo que LVUSD revise los productos y políticas tecnológicas existentes, bloquee las distracciones nocivas y no educativas, exija estándares independientes de eficacia, cree vías reales para optar por no participar e involucre a padres, maestros y estudiantes en el establecimiento de las reglas. Apoyamos una tecnología que sea intencional, limitada, transparente y genuinamente útil, y no tecnología adoptada por defecto.

Lo que creemos

Los niños deben ser lo primero en su propia educación, por encima de los intereses corporativos y las tendencias del mercado.

La tecnología debe facilitar el aprendizaje, no inhibirlo.

La tecnología debe apoyar a los maestros, no dejarlos de lado.

La tecnología debe servir a las escuelas, no extraer de ellas.